Como ya sabeis, estamos llegando al final del torneo de badminton. Aquí os dejo un enlace en el que podeis consultar los aspectos básicos de este deporte que hemos trabajado en clase.
Reglamento del badminton

"CAMPEONATO DE BADMINTON DE 5º Y 6º"

Os recuerdo a todos/as que actualmente se está llevando a cabo durante los recreos el campeonato de badminton dirigido a 5º y 6º. El cuadrante de partidos de esta semana es el siguiente (además continuará actualizandose como hasta ahora en el tablón del pasillo del colegio):

Lunes 14 de mayo:          Alfredo (6º) -  Álvaro (6º)
                                   María Alba Chinchilla (6º) - Eduardo (5ºA)

Martes 15 de mayo:        Juan Miguel (5ºA) - Alberto (5ºB)
                                   Águeda (5ºA) - Miriam (5ºB)

Miércoles 16 de mayo:     Khatir (6º) - Eduardo (6º)
                                   Nuria (5ºA) - Anabel (5ºB)

Jueves 17 de mayo:          David (5ºA) - Javier (5ºB)
                                    Ana (5ºA) - Alma (5ºB)

Ya sabeis que los que juegan, al día siguiente participan en los partidos como árbitros. Y en cuanto a los demás cursos, os animo para que acudais al pabellón como espectadores y a disfrutar de buenas jugadas como las que han protagonizado los jugadores de esta mañana, regalándonos momentos muy divertidos y emocionantes.

Para terminar, aqui os dejo dos videos que os van a sorprender por el buen dominio que demuestran en ambos casos los jugadores. ¿Veis alguna diferencia entre los dos videos? ¿En los dos casos tienen que esforzarse? ¿Pensais que por alguna razón alguien no debería practicar algún tipo de deporte? Estais todos/as invitados a dar vuestra opinión.

UNIDAD DIDÁCTICA 8: "LOS JUEGOS POPULARES Y TRADICIONALES"


Cómo ya sabeis, hemos dejado atrás el trabajo de los deportes para centrarnos en los juegos populares y tradicionales. Os recuerdo que la semana que viene finaliza la fecha de entrega del trabajo de investigación. Para el que aún le queden algunos detalles, os dejo información que os puede ser útil.



¿Qué son los juegos populares y tradicionales?

 Los juegos populares:
"Son aquellos juegos que se transmiten de generación en generación, pudiéndose considerar específicos o no de un lugar determinado" (Carmen Cervantes Trigueros. 1998).

Los juegos tradicionales:
"Manifestación lúdica, arraigada en una sociedad. Muy difundida en una población, que generalmente se encuentra ligado a conmemoraciones de carácter folklórico." (Carmen Cervantes Trigueros. 1998).


En definitiva, se trata de juegos que se realizan sin ayuda de juguetes tecnológicamente complejos, utilizando el propio cuerpo o con recursos fácilmente disponibles en la naturaleza (arena, piedras, etc) o con objetos caseros (cuerdas, botellas, papeles, telas, chapas, etc). También se consideran juegos tradicionales los que se realizan con juguetes antiguos o simples (muñecos, cometas, peonzas, pelotas, canicas, dados, etc.).

Su objetivo puede ser variable y pueden ser tanto individuales como colectivos, aunque lo más habitual es que se trate de juegos basados en la calle o en otros lugares, entre dos o más jugadores. Generalmente tienen sencillas reglas. Reproducen una verdadera cultura propia.                                           


Algunos juegos populares son:

* El trompo                                * Las canicas
* La rayuela                               * Las chapas
* El bote bote                             * La comba
* El escondite                             * La goma
* Carreras de sacos                     * El cortahilos

Como ya sabeis, hay muchos juegos más, asi que ahora os toca a vosotros seguir investigando. ¡SUERTE EN LA BÚSQUEDA!

Aprovecho para daros la bienvenida al Blog "No solo fútbol" del CEIP "San Blas", el cual se dedicará al área de Educación Física. A través de él, recordaremos que la Educación Física es mucho más que fútbol y que cualquier deporte, ya que nos ayuda a desarrollar nuestro cuerpo, nos facilita las relaciones con los demás, con ella ganamos salud, entre otras muchas ventajas más.

Espero que sea muy útil para todos/as y que lo consulteis con frecuencia, pudiendo realizar cualquier tipo de propuestas.